I samband med att jag stötte ihop med Henrik Widaeus så började vi återigen prata om att dra ihop en workshop om processledning och Cynefin. Söker man...
Fortsätt läsa …12 Sökresultat
För termen "cynefin".
Cynefin Framework som en modell för skola och lärande
Jag och Henrik Widaeus undersöker just nu en modell för lärande som heter Cynefin, en modell som används inom data- och systemvetenskap för att förstå och...
Fortsätt läsa …Trendspaningar för åren fram till 2035
Om vartannat jobb av de jobbkategorier vi har idag har automatiserats om 20 år, hur och vem ritar ut färdplanen för att möta utmaningen fr o...
Fortsätt läsa …Erbjuds skolan enkla lösningar på komplexa problem? Del 5
Med anledning av Skolverkets rapport Grundskolan i internationella kunskapsmätningar – kunskap, skolmiljöer och attityder till lärande, som jag äntligen fick tid att läsa, funderar jag över resultaten...
Fortsätt läsa …Processledning
Mitt jobb är att få andra att skapa de förutsättningar de behöver för att lyckas. Här är några modeller och metoder för verksamhetsutveckling som jag använt...
Fortsätt läsa …Behövs IT-pedagogen i dagens skola?
När jag tänker tillbaka på min tidigare anställning som lärare och IT-pedagog på Nacka gymnasium tror jag att skolledningen anställde mig med en diffus idé om...
Fortsätt läsa …The New Media Invasion – läslogg 1
Jag läser The New Media Invasion – Digital Technologies and the World They Unmake av John David Ebert och här kommer en första reflektion av sida 1-20. Något som...
Fortsätt läsa …Teknik som ett mål eller ett medel
Jag är nu inne i kapitlet Project Classroom Makeover i Cathy N. Davidsons bok Now you see it, där hon beskriver sitt experiment från 2003 med att ge...
Fortsätt läsa …Skolans innovationsmuskel
Vilka verktyg behöver man för att träna upp skolans innovationsmuskel? Phil McKinney har en podcast om innovationskultur där han delger lyssnarna sina erfarenheter kring innovation, miljöer för...
Fortsätt läsa …Vad är kvalitativ undervisning? [uppdaterad]
De flesta grund-, gymnasie- och vuxenutbildningar visar för dåliga kunskapsresultat. Skolinspektionen kritiserar att många lärare inte ser någon drivkraft hos eleverna, ämnena förenklas så att de...
Fortsätt läsa …
