Här kommer ett försök att konkretisera mitt lärande och klassens rhizomatiska klassrum. Jag kommer snart få en inbjudan att presentera det här för delar av personalen så det är lika bra att ta tjuren vid hornen och försöka få ned alla impulser, intryck och kontakter i en rhizomatisk väv. Har jag glömt någon eller något, skicka in en kommentar så uppdaterar jag prezin direkt.

Anledningen till att Axel har en så framskjuten position i klassrummet och presentationen är nog för att han verkligen uppskattade rollen som dokumentärfilmare. Övriga elever är minst lika ambitiösa men vi får vänta någon vecka eller två på deras presentationer, filminspelningar och texter.