Jag är så lycklig, tänk att skola och lärande kan vara så kul! Och nu pratar jag inte om mitt eget lärande, utan elever som plötsligt upptäcker en inre motor och ger sig i kast med olika utmaningar.

Vår serie med exkursioner har dragit igång, och jag hakade på för att stötta med IKT-kunskaper, hurrarop och tankar kring dokumentation. Plötsligt halkar jag och två elever efter och vi ser en liten göl med konstiga blad…

Jag kände mig tvungen att smälla ihop en liten film och dela med mig av det här “lärande-ögonblicket”. Det där ögonblicket när de är i en lärandezon och de söker nästa, och nästa, och nästa utmaning. Det där regisserade wow-ögonblicket som man bara ser på film, elevers ögon som lyser och en pedagog som står och reciterar Keats på katedern – jag lyckades fånga det på film.

Verkligheten … Read More »

Nu sticker vi ut igen för en exkursion vid Dammsjön (deras Wiki-artikeln är för övrigt första träff på Google). Som vanligt vill vi att eleverna skall undersöka vegetationen, djurlivet och ta prov på växter och vatten. Men det här gången skall de även formulera frågor till nästa grupp som skall ut till området. En utmaning för oss är öka engagemanget för närområdet och förståelsen för de naturvetenskapliga ämnena. Tyvärr är det här ett moment som eleverna gör i ettan och sedan aldrig mer. Genom att låta eleverna själva få formulera ett antal frågor till nästa grupp, så hoppas vi kunna hitta lite mer långsiktighet i projektet och området. Dessutom tror jag att det kan bidra till ett ökat engagemang för Dammsjön och en mer levande undervisning för elevgruppen.

Just nu grubblar jag på om … Read More »

>Bild tagen från compfight och liber

Ni som följt min blogg ett tag vet att jag är intresserad av det mesta och att jag med barnslig fascination närmar mig områden som jag inte behärskar. Nu senast fick jag ett tips av Elin Jensen om en sida om den absoluta nollpunkten, och ‘wow’ jag kunde inte sluta läsa. Jag är varken naturvetare eller matematiker, men visst är ämnena häftiga. Genast kastade jag mig in i Wolfram Alpha för att ta reda på hur kallt 0,1 kelvin egentligen är… utan att avslöja svaret, kan jag säga att det är ruuuuskigt kallt. Det här utmanar min fantasi och embryon till lektionsupplägg föds i hjärnan. Hur skulle det vara att leva i ett sådant här samhälle? Skulle det fungera överhuvudtaget, och vad pratar man om … Read More »

>

Skolverket – IT för pedagoger – Teman – Digitala lärresurser – Biologiblogg ger fördjupning via kwout

Skolverket skriver på sin hemsida om den bloggande biologiläraren Per Anderhag, hans syn på kunskap och hur han använder bloggen som resurs för att nå eleverna. Jag gillade visserligen hans syn på internet och bloggen men anledningen till att jag fastnade för hans berättelse var just hans utgångläge. Bloggen var inte självklar för honom, men när han väl började använda den kom fördelarna allt eftersom. Plötsligt fick han en ny kanal att kommunicera tankar, tips och filmer. Här kan han nu reflektera och nå sina elever i och utanför skolan, hela Sverige kan nu avnjuta Agapaddor och eukalyptusträd. Och slutligen, något som jag tycker är så häftigt med att hans blogg – andra lärare kan nu få inspiration och diskutera biologi via … Read More »

Hade ett roligt möte med biologilärarna i måndags där jag visade olika applikationer och tjänster som de kanske har nytta av. Det var allt från Big think till ‘nya’ Google Earth Outreach. Det händer så mycket inom varje ämne så det är så roligt att få duscha lite inspiration över sina kollegor. Men jag kunde inte bärga mig när de sa att de hade ett nyinköpt mikroskop med kamerafunktion. Wow! Det här låter som mitt nästa projekt på skolan, vilka häftiga och inspirerande bilder man kan visa via projektorn.

Kolla in bakterien! Rapport kommer om mina framsteg i denna nya värld!

Bakterie. Bild tagen från Britannica Online Encyclopedia via kwout

>Äntligen tillbaka och nu är det dags att försöka summera intrycken och reflektera kring upplevelsen av denna stora mässa. Vilket inte är så lätt, då man översköljs av flyers, tv-skärmar och nya kontakter. Men om jag börjar med en kort summering:

BETT är en IT-mässa för skol- och utbildningssektorn. Där visas det senaste inom t ex applikationer, lärplattformar, datorer, möbler och utrustning. Allt fördelat på två plan med olika sektioner i den stora Olympia-hallen. Dessutom har de alltid olika typer av seminarier, det kan vara allt från skolstrategiska föreläsningar om rekrytering till mer jordnära möten om skrivprocesser för läs- och skrivsvaga elever.

Några av de saker jag kommer följa upp är:

Praktiska möbler och förvaring av datorer.
Olika språkprogram, dels för språklärare men också för lärare som har svagare elever eller de som läser … Read More »