Lärare och skolutvecklare

Tag: dator


Yta eller innehåll

Posted on 2nd June, by Pelle in Blogg. No Comments

När jag läste artikeln i danska Videnskap dk (tips från IT för pedagoger) gick mina tankar ånyo till diskussionen kring 1-till-1 och det bristfälliga samtalet kring innehåll eller yta. I artikeln lyfter de upp flera utmaningar med att ha datorer i skolan.

Forskare uppmanar gymnasieskolor att ha en tydligare strategi för IT och utmana eleverna i hur de använder den.

Jag är en övertygad vän av datorer i skolan, men utan en kontinuerlig och livfull pedagogisk diskussion finns det risker med 1-till-1 projekt som inte så ofta lyfts fram i denna IKT-yra. För mig kommer datorn bara vara ett verktyg, ett otroligt viktigt sådant, men ett verktyg för information och kommunikation. Rätt använd tillsammans med en trygg pedagog öppnar den upp dörrarna till världen och nytt lärande…men allt det där kan vi ju. Vi har … Read More »


>Till Kullaviksskolan och Smedingeskolan

Posted on 10th March, by Pelle in Blogg. No Comments

>Det var riktigt roligt att få åka över till er och föreläsa inför er spännande 1-till-1-satsning! Känn nu kraften i att arbeta tillsammans, och framförallt var modiga och ha kul!

Kontakta mig eller någon av de andra föreläsarna inför era pedagogiska diskussioner så tänker vi ihop!

För er som missade föreläsningen finns den på USTREAM.

…och här är mina slides för dagen.

Kungsbacka Slide
View more presentations from Per Falk.

En liten uppdatering…Mats Larsnäs skrev igår: Titta och njut. Har fått trevliga intiativ efter dagen. Tre lärare ska blogga med sina elever och en ska köra glogster och en köra wiki plus xtranormal och mer blir det.

Härligt, helt plötsligt blev det inte så långt mellan Nacka gymnasium, Kullaviksskolan och Smedingeskolan. Jag hoppas att vi kan fortsätta byta idéer och inspirera varandra, och växa … Read More »


>MDI – Människa & datorinteraktion

Posted on 22nd April, by Pelle in Blogg. No Comments

>Ett tips från IT-prissans blogg:

Här är ett fantastiskt klipp om en forskare som utvecklat små ‘datorkuber’ med sensorer. Det är intressant att se hur teknik kan förvandlas från något stelt och livlöst till något mer levande och som lustfyllt bjuder in till experiment och kunskap. Det mest fantastiska är hur barnen och eleverna reagerar när de får dem i händerna…kolla in 7 minuters klippet!


>Netbooks förändrar världen

Posted on 20th February, by Pelle in Blogg. No Comments

>Vi på Nacka Gymnasium hade den här vilda idén om att skippa de stora och tunga bärbara datorerna i vårt 1-to-1 projekt och ersätta dem med små och smidigare Netbooks. Valet föll på Asus Eee Pc 901GO, en liten rackare med SSD-disk. Robust och tillräckligt liten för att eleverna skall ha den med sig överallt. Mitt första intryck är att eleverna hanterar det här bra. Få supportärenden, seriös inställning, stor arbetsglädje och hög närvaro. De gillar det här och de är rädda om sitt nya arbetsredskap, för det är så de flesta resonerar, det är ett naturligt redskap för dem. De har ett naturligt förhållningssätt till datorn och vande sig snabbt med att hitta och söka informationen på de wikis/bloggar som jag använder i min undervisning.

Ett par veckor senare känns det verkligen inte som om det var någon vild idé … Read More »




I fokus

Några teman som är aktuella just nu:

The New Media Invasion – del 1

Jag läser The New Media Invasion - Digital Technologies and the World They Unmake av John David Ebert och här kommer en första reflektion...

Armik Khosrovian från Nacka blir it-expert åt regeringen

 

Pressmeddelande från Digitaliseringskommissionen.

Armik Khosrovian från Nacka blir it-expert åt regeringen

Vi tror att barn och ungdomar är bra på internet. På vissa sätt är...

Digitaliseringskommissionen behöver min hjälp

Häromdagen fick jag en inbjudan från Digitaliseringskommissionen och Loth Hammar.

För ett år sedan antog regeringen It i människans tjänst – en digital...

Linjärt och distribuerat lärande

Utvecklingen i mitt klassrum går stadigt framåt, och för varje ny grupp jag möter vågar jag bjuda in eleverna ännu lite mer till deras...

Lärarrummet med Per Falk

Håkan Johanson från UR följde mig under två dagar för att dokumentera min vardag och undervisning på Mediaprogrammet. Temat...

Multimodala texter och ARGs

Mitt arbete med ARGs eller verklighetsspel har tagit ny fart och jag har engagerat elever som 3D-animatörer, illustratörer och medkreatörer  för att undersöka lärandet...