Makerspace Archive

Från ord till handling – en modell för förskola och skola att möta nya samhällsutmaningar

Nästa vecka är Väsby Makerspace och Per Falk inbjuden till Center för Skolutveckling i Göteborg och skall prata om vårt makerspace, samarbetet med Stockholms universitet och hur vi jobbar med alla våra huvudmän. Mycket spännande och hedrande! Extra roligt efter att ha deltagit i både Förskoleakademin och Alumnevent, tillsamman med och på Stockholms Universitet, där vi […]

Read More…

Vi lever i en paradox. Några tankar inför Almedalen 2018

Inför Almedalen Inför nästa veckas panelsamtal i Almedalen läser jag in mig på lite material som ligger i skärningspunkten lärande, demokrati och digitalisering. Det är en mix av filosofer, trendspaningar och ett gemensamt drag som jag vill lyfta fram – paradoxen. Nationell digitaliseringsstrategi för skolan Ett dokument som jag ofta återkommer till är den Nationella Digitaliseringsstrategin för […]

Read More…

Makerspace som demokrativerkstad

Behövs nya arbetssätt och visioner? Jag får en del frågor på temat; vad har du för vision med utbildning och bildning i Sverige och Väsby idag? Hur ser du på ett livslångt lärande för samhällets alla aktörer inom digitalisering och digital kompetens? Vilka synergier kan vi som kommun/huvudman/organisation hitta och designa för när vi bygger […]

Read More…

Spretiga och otuggade tankar efter Internetdagarna 2017

Internetdagarna 2017 var en succé, för mig. Inte för att alla spår och alla keynotes höll samma höga nivå och standard, men för att helheten och mixen är så fantastiskt omvälvande, omtumlande och lärorik. Människorna och minglet är alltid lika givande och den kognitiva baksmällan lika tung. Här kommer några rhizomatiskt spretiga och aggressiva tanketrådar som […]

Read More…

Vad jag läser just nu om makerspace

I samband med att jag skriver en slutrapport om skolprojektet Ett Lärande Väsby och delprojektet Den Digitala Lärmiljön skannar jag av lite olika rapporter för att se vilka parallella processer som pågår i världen. Här är ett urval: Made in China: Makerspaces and the search for mass innovation http://www.nesta.org.uk/publications/made-china-makerspaces-and-search-mass-innovation En intressant publikation som bland annat […]

Read More…

Makerkultur på förskollärarprogrammet och det omöjliga

I veckan föreläste jag på Universitetet och förskollärarprogrammet termin 4. Inför ett hundratal åhörare pratade jag om makerkultur, digitalisering, språk och paradigmskiften. Ett samarbete som Upplands Väsby kommun och Stockholms Universitet har. Dessutom hade jag med mig kollegan och makerpedagogen Amanda Edin med en box av material och verktyg som vi arbetar med just nu. Samarbetet […]

Read More…

Det kom ett brev

Det kom ett brev till mig från en privatperson som hade varit förbi återvinningscentralen i Smedby, Upplands Väsby och noterat vår skylt och insamlingskärl för remakerspace. Och jag har tillåtelse att återpublicera delar av brevet här.   Hej, Jag håller på att städa ut en massa gamla elektronik- och finmekanikprylar efter min gamle far som […]

Read More…

Om Väsby Makerspace i Dagens Samhälle

Dagens Samhälle tittade förbi Väsby makerspace i mars när förskolan Skogsdungen var där och lödde sina livspuckar för sitt Labyrint-tema. Sedan det tillfället har detta med att löda olika saker spridit sig bland avdelningarna, och vi har nu flera exempel på 5-6-åringar som löder och konstruerar dioder och kontakter. Här beskrivs ännu ett tillfälle där vi byggde ”sensorer” för Hopprepets […]

Read More…

Makerspace som ett ekosystem för lärande

Sedan ett par månader tillbaka har vi inom ramen för Upplands Väsbys skolutvecklingsprojekt Ett Lärande Väsby upprättat ett kommunövergripande makerspace, ett pilotprojekt som bara på ett par månader blivit mycket uppskattat och som nu förlängs hela 2017. Vi fick chansen att bygga upp verksamheten på en tom förskoleavdelning i Ekebo, 131 kvm fördelat på tre […]

Read More…

Från idéer till handling med IDEO

Jag har precis anmält mig till IDEOs kurs From ideas to action, en kurs som jag hoppas kan bjuda en teoretisk bas att stå på när det gäller design, konkreta metoder och verktyg för idégenerering samt fler inspel kring hur man kan förflytta lärare och skolledare från idé till handling. Livet i labbet De metoder och verktyg jag snappat upp under åren […]

Read More…