Media Archive

Är uppmärksamhetsspann en elefant i klassrummet?

I DN den 3/8-2015 kan vi läsa att kulturskapare anpassar sig till ett nytt beteende hos konsumenterna. “Ju mer uppkopplade vi blir, desto kortare tid kan vi koncentrera oss utan att bli distraherade, visar forskning. Kajsa Haidl ser en kulturutveckling som numera kan klockas i sekunder.” Artikeln behandlar begreppet uppmärksamhetsspann där skribenten Kajsa Haidl skriver att: […]

Read More…

Utvärdering av mattedagen

Nu har vi kört en snabb utvärdering av torsdagens mattedag, mest för att fånga upp känslan hos eleverna och eventuella få fatt på frågetecken eller oro som uppkom i momentet när de stretchade komfortzonen.  Samtliga elever var positiva till det ämnesövergripande greppet, nu återstår en mer omfattande utvärdering och samt en intervju med några elever. […]

Read More…

Disruptiv skola och elevernas bedömarkompetens

Jag kommer till jobbet och två saker händer samtidigt – 11 morgontweets som respons på min fråga om elevernas bedömarkompetens. Härligt! Det får jag ta mig an under lunchen och fortsätta dialogen med alla härliga kollegor på nätet. (ps. har ni tänkt på att lärarnas utvidgade kollegium, våra konversationer och vårt lärande på nätet, är […]

Read More…

En prezi om teknik, studier och dialog

Idag introducerade vi på SamMedia vår idé om en gemensam verktygslåda för eleverna och lärarna. Dropbox, Google Docs, WordPress, Prezi och Bambuser är några av verktygen som vi startar med. Dessutom vilka förmågor vi fokuserar på i vårt program. Det blev rätt rörigt när jag skulle instruera 32 elever i hur man bygger inlämningsmappar för […]

Read More…

Aktion Fibonacci på #smng12

Nu har vårt projekt om Gyllene snittet dragit igång på allvar med åk 1 och åk 2 elever från SamMedia. Idag var vi dels på Moderna museet och lät eleverna vandra runt bland utställningarna för att söka motiv, och en timme senare släppte vi ut dem på stan för att plåta symmetri/asymmetri och sedan twittra […]

Read More…