rhizom Archive

The Cage 2012

Väntan är över och äntligen får vi släppa nyheten om att vi kör The Cage på Skolforum den 29-31 oktober! Never doubt that a small group of thoughtful, committed citizens can change the world. Indeed, it is the only thing that ever has. Margaret Mead Jag kan stolt berätta att Dave Cormier (UPEI – University of […]

Read More…

Teknik som ett mål eller ett medel

Jag är nu inne i kapitlet Project Classroom Makeover i Cathy N. Davidsons bok Now you see it, där hon beskriver sitt experiment från 2003 med att ge alla nya studenter på Duke University en Ipod (artikel från Wired 2004). När Cathy introducerade idén med ny teknik för sina förstaårsstudenter ville de att studenterna skulle hjälpa lärarna att flytta […]

Read More…

Om fokus, distraktioner och lärande

Den rhizomagiska läsecirkeln har valt ut boken Now you see it av Cathy N. Davidson som sin sommarläsning. Tanken är att vi läser, samlar citat och reflekterar tillsammans på vår öppna FB-sida och sedan ses för en promenad och diskussion på Djurgården den 25 augusti. Alla lär sig hela tiden, så fort vi står, går och tänker är […]

Read More…

Vad är kvalitativ undervisning? [uppdaterad]

De flesta grund-, gymnasie- och vuxenutbildningar visar för dåliga kunskapsresultat. Skolinspektionen kritiserar att många lärare inte ser någon drivkraft hos eleverna, ämnena förenklas så att de blir ointressanta. – När vi har frågat elever, då säger en mycket stor del av eleverna att lärarna tror inte att vi kan tillräckligt mycket och många elever säger […]

Read More…

Wikipedia i kunskapssamhället

Tillbaka efter en spännande och utmanande föreläsning/workshop (2,5h) för Regionbiblioteket där jag pratade rhizom, flyktlinjer, kognitivt överskott ‘cognitive surplus‘, informationsfilter och wikipedia. Själv fick jag en del väldigt intressanta synpunkter tillbaka på just liknelsen om rhizom och hur kirskålen (rhizomatisk) breder ut sig i trädgårdar. Den har för vana att tränga undan andra arter (krigsmaskin). Kan det vara […]

Read More…

Mitt rhizomatiska lärande som en flyktlinje

Inför samtalet med Dave Cormier i morgon så samlar jag mina tankar, hur började det, vart står jag nu och vart är jag på väg? Jag passar på att lyfta in några av mina nya illustrationer och klämmer lite på dem? Säger illustrationerna någonting egentligen? Från en av mina nya favoritbloggare, Flyktlinjer! En flyktlinje kan […]

Read More…

En pedagog på ett moln

Att läsa D&G (Deleuze och Guattari) är ett åtagande för mig, mer än vanlig läsning. Det är läsning som kräver aktivitet och  motprestation. Författarna går i dialog med dig, ställer begreppsvärldarna på ända, viskar till ditt undermedvetna och deras metaforer finns ständigt närvarande med en begreppsapparat som blandar friskt från biologin, fysiken, filosofin, psykologin och kulturhistorien. Hur […]

Read More…

Flyktlinjer

Read More…

A som i asp

Jag förbereder mig inför min presentation av Wikipedia för Regionsbibliotek Stockholm med att måla lite i ArtRage. Grymt och enkelt program som förhållandevis enkelt lyckas fånga den känsla som jag vill förmedla. Och jag vill verkligen göra denna Prezi minnesvärd och lättförståelig! Här vill jag visa aspen och dess underjordiska nätverk av rötter som kopplar samman […]

Read More…

Språkinnovatörerna SpinTV2012

Nu är språkinnovatörerna igång. Här är introduktionsfilmen för programserien, och vi ses live om en timme på Bambuser!   Fler delar i serien: Visualization of rhizome Min sammanfattning av svenska diskussioner om Deleuze i skolan Elevrapport från mitt klassrum Wikipedia som ett rhizomatiskt nätverk Hur ser mitt rhizomatiska nätverk ut Lista på andra inlägg: På Tusenpekpinnar: Deleuze and […]

Read More…