Lärare och skolutvecklare

Tag: SOF


>Nu plöjer vi ny mark i den pedagogiska myllan

Posted on 31st May, by Pelle in Blogg. No Comments

>

Jag fick en fråga av min rektor Monica Ernbo om det var så att vi skulle starta upp en ny profil, eller kanske skruva om ett befintligt program och uppdatera det inför Gy11. Och jag sa ja…

Nu kommer då frågan, vilken pedagogisk grund skall vi stå på? Vilken kunskapssyn skall vi ha? Vad vill vi att eleverna skall få med sig i bagaget när de tar sin examen?

“Just nu”-tanken är kopplad till Kristina Alexanderssons blogg om de digitala infödda men också om den komplexa medievärld som Jardenberg skissade på i detta inlägg (tips via @Ankarvall). För att bygga en utbildning för framtiden bör vi inte bara stå stadigt i kunskapsmyllan utan även våga ta inspiration från “oväntat” håll i komplexa frågor. Om skolan skall förbereda barn och ungdomar för livet där … Read More »




I fokus

Några teman som är aktuella just nu:

The New Media Invasion – del 1

Jag läser The New Media Invasion - Digital Technologies and the World They Unmake av John David Ebert och här kommer en första reflektion...

Armik Khosrovian från Nacka blir it-expert åt regeringen

 

Pressmeddelande från Digitaliseringskommissionen.

Armik Khosrovian från Nacka blir it-expert åt regeringen

Vi tror att barn och ungdomar är bra på internet. På vissa sätt är...

Digitaliseringskommissionen behöver min hjälp

Häromdagen fick jag en inbjudan från Digitaliseringskommissionen och Loth Hammar.

För ett år sedan antog regeringen It i människans tjänst – en digital...

Linjärt och distribuerat lärande

Utvecklingen i mitt klassrum går stadigt framåt, och för varje ny grupp jag möter vågar jag bjuda in eleverna ännu lite mer till deras...

Lärarrummet med Per Falk

Håkan Johanson från UR följde mig under två dagar för att dokumentera min vardag och undervisning på Mediaprogrammet. Temat...

Multimodala texter och ARGs

Mitt arbete med ARGs eller verklighetsspel har tagit ny fart och jag har engagerat elever som 3D-animatörer, illustratörer och medkreatörer  för att undersöka lärandet...