Tag: Sofie Scholl
>Vita rosen – vår presentation på Framtidens Lärande 2011 #vitarosen
>Här presenterar mina kollegor Cecilia och Lisa vårt projekt Vita Rosen. Konferenciererna i bakgrunden är mina elever Julia och Isabella (som tyvärr klipptes bort).
FL 2011: Vita rosen – ett rollspel på Facebook om demokrati och civilkurage
FL 2011: Vita rosen – ETt rollspel på Facebook. Cecilia Leopoldsson, Lisa Fogelberg
View more presentations from Framtidens Lärande
Vita rosen: Uppsatserna rättas och utvärderingen är klar #vitarosen
Just nu hinner jag inte skriva någon utförligare bloggpost men jag vill skicka iväg utvärderingen av Vita rosen till dem som följt projektet. Vi håller på att läsa igenom uppsatserna nu, samtidigt som vi analyserar svaren inför konferensen Framtidens lärande.
Men här är några synpunkter från eleverna som jag reagerade på:
Facebook var ingen solklar succé. Varför?
De ansåg att materialet var för komplicerat, Bödeln och Farväl till Berlin, men vilken typ av texter skall skolan arbeta med idag då?
Några elever ansåg att ämnet kändes uttjatat och irrelevant, men varför drog några osmakliga vitsar på Facebook eller fällde märkliga kommentarer i samband med Sofie Scholl?
Men överlag var eleverna positiva, här är en oredigerad elevkommentar:
Jag har fått en mycket större förståelse för mellankrigstiden i Tyskland än vad jag hade innan projektet. Jag tycker att ideén om rollspelet var kul, men jag tror inte att … Read More »
>Vita Rosen – en bikupa av intryck #vitarosen
>Efter fredagens föreläsning skall vi försöka samla ihop intrycken och se om vi kan hitta några gemensamma trådar att dra i och se så att alla elever är med i projektet! Några elever har redan testat gränserna i vad man får skriva och använt olämpliga foton. Men vi har kontaktat dem direkt och så får vi se om de kan komma tillbaka till vår lilla by.
Men de flesta elever har försökt fånga tidsandan och har beskrivit torgincidenten ur sitt eget perspektiv, och även kommenterat andra elevers intryck. Och i vissa fall har en dialog och diskussion uppstått i hur man bör reagera, uttryckt en oro eller optimism för framtiden och i vissa fall en diskussion och vilsenhet inför det politiska klimatet.
>Vita Rosen – ett projekt om demokrati och civilkurage
>Äntligen rullar projektet Vita Rosen igång (som för övrigt är en adopterad artikel på Wikipedia). I fredags hade vi Madeleine Hurd från Södertörns högskola på besök, som med stor inlevelse beskrev hur nazisterna kom till makten, vilka som röstade på dem, deras retorik och hur en by som “Freidorf” såg ut och var politiskt uppdelad.
Samtidigt släppte Freidorfs Fria den första händelsen i en kedja av situationer som eleverna skall resonera kring och ta ställning till. Varje elev har skapat en karaktär på Facebook, blivit medlem i någon av Humboltgymnasiets olika intresseföreningar, och slutligen kopplat upp sig mot rektorn för Humboldtgymnasiet. Dessutom har vi skapat tre personer till för att få lite ordning, så polischefen, borgmästaren eller journalisten har varsin klass som “vänner”. En struktur som jag fixade i Excel, med … Read More »
Hembryggd eller hatbrygd
Så här skriver Erik Fichtelius, Cecilia Bäcklander och Anna Birgersson-Dahlberg på DN debatt om näthat och rasism.
Utbildningsradions ledning: En hembryggd extremism växer sig allt starkare på nätet. Avsikten är att skrämma medierna till tystnad. När Dagens Nyheter nyligen publicerade en bild inför visningen i tv av Utbildningsradions sexualupplysningsfilm exploderade nätrasismen. Filmen – som tar HBTQ-frågor och etnicitet på allvar – har mötts av mer än en halv miljon inlägg. Hundratusentals av dem är rasistiska och måste lyftas upp i ljuset. Det handlar om en genomtänkt strategi gentemot medierna: hota och trakassera så att vi blir rädda och ändrar programinnehåll. Vi får inte blunda för denna hatbrygd av extremism som kallar sig svensknationell och som växer sig allt starkare, skriver Erik Fichtelius, Cecilia Bäcklander och Anna Birgersson-Dahlberg.
Läs debattinlägget här: http://www.dn.se/debatt/rasister-pa-natet-forsoker-skramma-medier-till-tystnad
Jag går precis in på DN.se och … Read More »
“Han vill riva upp skolans värdegrund”
‘Vita Rosen’-teamet hade ett nytt planeringsmöte igår där vi återigen brottades med frågor kring säkerhet, kursmål och litteratur. Men vi har kommit så långt att vi bestämt våra olika roller, och att varje lärare skall ha full insyn i respektive elevs ‘facebook-karaktär’. Detta för att motverka och stoppa eventuella brott mot värdegrunden, samt att göra diskussionen transparent och öppen för bedömning. Vi skapar 90 tillfälliga karaktärer i Facebook, och tillsammans smyckar vi ut kontot med ett svartvitt porträtt, en familj och en bakgrundshistoria. Men frågan är hur vi får dem att förstå kontexten och miljö, den är ju så fjärran. Plötsligt dyker ett meddelande upp från Lärarnastidning på Twitter:
Riv upp värdegrunden och förbjud andra språk än svenska på rasterna. Vi har träffat SD:s skolpolitiske talesperson. http://bit.ly/9Qebsr
Från deras tidning.
Vita Rosen – ett demokratiprojekt
Idag drog vi igång det planeringen av projektet Vita Rosen. Ett projekt och rollspel som skall utspela sig i en ort utanför München. 90 elever skall iklä sig roller som tonåringar i trettiotalets Nazityskland – på Facebook.
Just nu mindmappar vi upp projektet, letar material, länkar, litteratur och film. Men tanken är att vi “bygger” ett virtuellt gymnasium och låter dem uppleva 30 dagar under 1936. Målet är att eleverna skall få ta ställning till flera olika moraliska dilemman och försöka leva sig in i hur det var att vara ung i Tyskland.
I början kommer de endast känna en mindre krets av personer, sina “närmaste” vänner. Men allteftersom kommer de, via olika händelser, lära känna fler ungdomar och får en chans att bygga ut sitt nätverk och … Read More »
