spelifierat lärande Archive

Edcamp Spel & lärande – 11 platser kvar

Kolla in namnen Nu har vi bara tolv elva platser kvar på Edcamp Spel & Lärande den 7 maj, och jag ser att det kommer bli en härlig mix av människor. Malin Ströman, Gisela Jönsson, Terese Raymond och Frida Monsén! …och härom dagen anmälde sig Karl Alfredsson och Eva Fors. Maria Nordmark från UR anmälde sig precis! Så vi har […]

Read More…

Eleverna bygger sitt eget rhizom

Vårt rhizomatiska klassrum sprider sina trådar när och fjärran. Hos Richard Gatarski och Spelbildning   Till Lunch Beat och en intervju med Petter Karlsson! Och en utredning om ungdomsspråk och sociolekter med min kollega Gunnel! Här är lite eftersnack med eleverna.   Och nu, tebaks till omdömena…marsch! Fler delar i serien: Visualization of rhizome Min sammanfattning […]

Read More…

Ny Edcamp om spel och lärande

Som ett led i projektet om spelifierat lärande fick jag idén om att sätta ihop en Edcamp för att ge intresserade lärare en chans att möte näringslivet och spelutvecklarna för ett kunskapsutbyte och diskussion. Kan vi hjälpa varandra, finns det något som heter spelifierat lärande och hur skulle det kunna fungera i praktiken? Något som […]

Read More…

Spelifierat lärande – uppdaterad

[uppdatering: Malin twittrade igår att hon gärna hakar på workshopen] Jag är en av deltagarna i förstudien Spelifierat lärande, ett projekt finansierat av Internetfonden. Idag hade vi vårt första projektmöte i Bellmanrummet på Stadsmuseet. Det var en intressant blandning av personer med olika profiler men alla var vi lärare eller hade någon form av pedagogisk bakgrund. […]

Read More…

Ersätt inte, lägg till

Saxat från Facebook-gruppen Spelifierat lärande:  https://www.facebook.com/groups/spelar/ Med anledning av Sollentunas beslut om att ersätta alla skolböcker med läsplattor, och Björklunds svar i dagens DN, tycker jag att det mest intressanta är den polariserade debatten. Även om jag förespråkar ett aktivt arbete och medvetandegörande av Matteuseffekten undrar jag över nyttan med denna typ av beslut. Det […]

Read More…

Om misstag, drivkrafter och framgång

I förrgår höll jag ett öppningsanförande för mina elever på min rhizomatiska Svenska C-kurs med titeln Misstagen är vägen till framgång. Helläskigt, det är stor skillnad för mig att vara lärare och att plötsligt harkla sig, möta allas blickar och hålla ett tal för eleverna i 5 minuter (det blev 8). Men jag gjorde det, och […]

Read More…