Tag: teachmeet
Grästorp kör TeachMeet
Jag och Henrik Widaeus fick ynnesten att prata och workshoppa med Grästorps kommun igår. Det var dels omdefinierat lärande för förvaltning och skolledning samt min presentation om ekosystem för lärare och skolpersonal. Hellyckat! Provocerande påståenden, sanningar som ledde till obehaglig tystnad och så en hel del skratt! Så jag går som på små moln idag när jag tänker på vad vi förhoppningsvis lyckades plantera där, att på väldigt kort tid övertyga dem om nödvändigheten med ökad transparens, bygga egna lärresurser och ett utvidgat kollegium.
Så nu hoppas jag att vi får komma tillbaka om ett par månader för en ny workshop och deras första TeachMeet ute i konserthallens trädgård.
Men anledning av detta så tänkte jag skicka en kommentar till gänget (Carl Heath, Malin Frykman och Kristoffer Hedram) bakom den välgjorda podcasten På tal om och deras julprogram där de pratade … Read More »
TeachMeet på Nacka gymnasium #TeachMeetNG
Äntligen får vi vårt eget TeachMeet på Nacka gymnasium och lärarna står i kö för att få gå upp på scen för att prata om sin undervisning! Tråkigt nog så krockar det med min föreläsning på Mötesplats Skola, men ändå….wow!
Vill ni veta mer om vårt pedagogiska utvecklingsarbete så har ni vår sajt Pedagogisk Verkstad här. Jag vill bara uppmärksamma er på att även om jag är pappaledig svävar min ande över skolan…notera Pelle Penna i bakgrunden som kikar över axeln på kollegorna Johan och Gunnel.
Här är i alla fall mitt bidrag till det första TeachMeet Nacka Gymnasium, om Social Future och innovationspriset.
Länkar:
- Inköpslista och kopplingsschema
- SocialFuture2011
>TeachMeet – ett livselixir!!!
>Stort tack till alla pedagoger och skolintresserade som kom till TeachMeet på Skolforum i måndags. Tack till WestreamU för den proffsiga sändningen, och tack till alla sponsorer för er hjälp att realisera denna okonferensen!
Vi fick se möjligheterDet var härligt att återigen få se ett annat Skolsverige än det som ibland utmålas i media. Här kom ett kunskapshungrigt och glatt kollegium med förändringsbenägna lärare, som stöttade varandra och ohämmat umgicks över stadier och landskapsgränser. Och det här är ett möte som startar processer, jag har flera exempel där lärare nu kommer att börja twittra för att inte missa “det där meta-samtalet som ägde rum under TeachMeet”, fler kommer lyfta in Prezi i klassrummet efter att ha sett Helena Wågensands presentation.Slutligen var det flera som kom fram till mig och sa:
Nästa gång är det min tur. Nästa gång skall jag gå upp och … Read More »
>Världen håller andan…
>
Oavsett vilken fas i livet vi betrakta, är den verkliga undervisningens princip det trevande experimentet, som överträffar alla mer eller mindre vetenskapliga metoder.
På måndag nästa vecka kör vi TeachMeet på Skolforum! Vi har 16 presentationer från pedagoger och skolutvecklare, och Skolforum har ställt i ordning en konferenshall med bar, mingelvänliga bord och den tekniska utrustning vi behöver.
Richard Gatarski kommer livesända konferensen via WestreamU, och eventuellt kan vi koppla upp TeachMeet från Göteborg under kvällen!
Daniel Lapidus och Rasmus Hallberg från Gapminder kommer dit och spelar Gapminder Casino med oss lite senare. Nu är det bara några platser kvar, så behöver du ha med dig en kollega till TeachMeet är det nog dags att anmäla henne/honom nu!
Vilka vill gå ut och äta senare? Förra året beställde vi bord på Rica Hotels, skall … Read More »
Ta TeachMeet-konceptet på allvar…
Snart går TeachMeet av stapeln igen, och inte bara på Skolforum den här gången utan även på Mötesplats Skola - samtidigt! Otroligt häftigt att konceptet sprider sig, och det behöver inte heller vara de påkostade evenemangen i samband med mässor utan även mindre och mer riktade – tex. det i Södertälje.
Min vision är att det skall vara ett öppet möte för alla, men inte bara att det är som en tanke utan att den faktiskt efterlevs och att mötet verkligen känns inbjudande för alla.
Det skall kännas som en bra idé för alla att dela med sig, lära sig något nytt och nätverka med andra. Men som alla slutna eller halvslutna grupper kan det kännas lite obehagligt att kliva in i ett nytt sammanhang där man har en uppfattning att alla tänker lika och … Read More »
Om pedagogiska rum…
Jag är så lycklig, tänk att skola och lärande kan vara så kul! Och nu pratar jag inte om mitt eget lärande, utan elever som plötsligt upptäcker en inre motor och ger sig i kast med olika utmaningar.
Vår serie med exkursioner har dragit igång, och jag hakade på för att stötta med IKT-kunskaper, hurrarop och tankar kring dokumentation. Plötsligt halkar jag och två elever efter och vi ser en liten göl med konstiga blad…
Jag kände mig tvungen att smälla ihop en liten film och dela med mig av det här “lärande-ögonblicket”. Det där ögonblicket när de är i en lärandezon och de söker nästa, och nästa, och nästa utmaning. Det där regisserade wow-ögonblicket som man bara ser på film, elevers ögon som lyser och en pedagog som står och reciterar Keats på katedern – jag lyckades fånga det på film.
Verkligheten … Read More »
Vadarstövlar på!
Nu sticker vi ut igen för en exkursion vid Dammsjön (deras Wiki-artikeln är för övrigt första träff på Google). Som vanligt vill vi att eleverna skall undersöka vegetationen, djurlivet och ta prov på växter och vatten. Men det här gången skall de även formulera frågor till nästa grupp som skall ut till området. En utmaning för oss är öka engagemanget för närområdet och förståelsen för de naturvetenskapliga ämnena. Tyvärr är det här ett moment som eleverna gör i ettan och sedan aldrig mer. Genom att låta eleverna själva få formulera ett antal frågor till nästa grupp, så hoppas vi kunna hitta lite mer långsiktighet i projektet och området. Dessutom tror jag att det kan bidra till ett ökat engagemang för Dammsjön och en mer levande undervisning för elevgruppen.
Just nu grubblar jag på om … Read More »
>Mina utmaningar för detta läsår
Så här vid läsårsstart funderar jag alltid på vad mina elever går igenom inför skolstarten. Vad har de för mål med terminen, känner de sig inspirerade/oroliga/förväntansfulla/trötta inför kursen och vad kommer de tycka om mitt kursupplägg?
Jag hoppas att de känner samma sak som jag gör inför ännu ett läsår på Nacka gymnasium, spänd och ivrig. Tänk vilket privilegium vi har när vi dagligen jobbar med kunskap och information, och lär oss massor om världen, om våra elever och om oss själva. Just nu försöker jag ta mig an Anne-Marie Körlings självklara med utmanande tankar om klassrummet och styrdokument. Hon skriver…
En god implementering och uppbyggnad av styrdokumenten i skolans hela arbete.Att begreppet textrörlighet omsluter alla skolans ämnen.Att teorierna kring mentalisering diskuteras och medvetandegörs.Att källkritik integreras i allt och blir en naturlig del … Read More »
>Hur stavas inspiration? TeachMeet!
Wow…vilken kväll, så mycket entusiasm, så många glada och stolta lärare! Ni gav verkligen allt, bjöd på er själva, uttryckte tankar och en hoppfullhet som jag hoppas når ut till skolledare och befattningshavare i Sverige. Ca. 60 pers i lokalen och minst lika många som följde oss live utanför – 120 IKT-intresserade pedagoger samtidigt. Och ett stort tack till Skolforum som trodde på konceptet och sponsrade med otroligt professionell personal och en perfekt lokal. Tack, ni gjorde det möjligt.
Jag tar med mig nya samarbeten till Nacka gymnasium, nya Twitter-kompisar, och i slutändan nya tankar och lektionsupplägg till mina elever! Vilken fantastiskt gäng som träffades, och jag hoppades att ni kunde utnyttja tillfället för att inspireras eller ladda upp lite energi!Men jag är verkligen nyfiken på hur man skulle kunna … Read More »
>Det drar ihop sig….
>Det här klippet fick jag från Ellwes Fisk…måste fråga honom om namnet under TeachMeet-kvällen.
Testar just nu några skolverktyg på ClassTools för att generera talare lite slumpmässigt!
Talarna, baren och Spotify-listan är laddade – nu saknas lite chips bara. Knytis?
