Min modell för lärande i transmediala projekt och ARG
Nu har jag varit ute och pratat om digitala berättelser i nygammal form, klassiskt berättande via katedern och ibland förstärkt via olika digitala kanaler som sammantaget kan skapa ett lärande med hög närvaro, deltagande och inflytande från alla parter, dygnet runt på olika plattformar.
En viktig komponent som jag inte tog upp på mina workshops var vikten av att hålla fast i själen och hjärtat i berättelsen, oavsett hur liten berättelsen är. Köper inte eleverna historien och sammanhanget blir det bara krystat. Tänk dessutom igenom hur eleverna skall examineras och presentera sin färdigheter i denna flytande form utan att gå vilse i berättarivern och tekniken. Berättelsen, gruppens gemensamma lärande och tekniken skall vara i fokus och i samklang.
Så ha läroplanen i bakfickan!
Här hittar ni fler bloggposter på ämnet: https://pellepedagog.se/tag/arg/
