Hoppa till innehåll

Kunskapsivriga experiment

Digitalisering och makerkultur med Per Falk

  • Om
  • Processledning
  • Rhizom
  • Blogg
  • Mentorskap
  • Kontakt

Sundbyberg och Kvasar får kvalitetsutmärkelsen Guldtrappan 2022

Under 2022 skrev förskolan i Sundbyberg och ‘Leda Digitaliserings’-gruppen ihop sin nominering och presentation av vårt strategiska arbete sedan 2019. Vi beskrev arbetet med digitaliseringen i...

Fortsätt läsa …
januari 24, 2023 av Pelle Blogg

Hur blir man en makerpedagog?

Nu är äntligen vår första forskningsartikel publicerad och den ligger på den öppna databasen ACM Digital Library. Abstract Making has with its mindset and hands-on agenda...

Fortsätt läsa …
september 1, 2021 av Pelle Blogg

Team Human – om att hitta de andra

En reflektion efter min genomläsning av Douglas Rushkoffs senaste bok Team Human. Vem är han? Douglas Mark Rushkoff är en amerikansk mediateoretiker, professor på Queens College,...

Fortsätt läsa …
februari 5, 2021 av Pelle Blogg

Att hantera motstånd

En del av arbetet som processledare (även chef och makerpedagog) är att hantera och jobba med motstånd hos sina kollegor. I vårt arbete kan det handla...

Fortsätt läsa …
juli 27, 2020 av Pelle Blogg

Om lärande i en post-Covid värld: Nio riktlinjer från UNESCO

Via Keri Facer på Twitter så fångade jag upp ett nysläppt material från UNESCO om hur skolan och alla aktörer inom skolan kan/bör förhålla sig till...

Fortsätt läsa …
juli 21, 2020 av Pelle Blogg

Den kognitiva dissonansen efter Almedalsveckan 2019

Kognitiv dissonans är en (obehaglig) känsla som uppstår när man har flera motsägelsefulla idéer samtidigt. Teorin om kognitiv dissonans är att människan har en drift att minska sin dissonans genom att...

Fortsätt läsa …
augusti 16, 2019 av Pelle Blogg

Tristan Harris om degraderingen av människan

Tristan Harris says tech is “downgrading” humanity — but we can fix it I en mycket lyssningsvärd podcast intervjuar Kara Swisher etikevangelisten Tristan Harris på kanalen...

Fortsätt läsa …
maj 20, 2019 av Pelle Blogg

Från ord till handling på SETT-mässan 2019

– En modell för förskola och skola att möta nya samhällsutmaningar. Samhällsutmaningar i form av artificiell intelligens, automatisering med digitala assistenter i våra hem samt digitala klyftor...

Fortsätt läsa …
april 10, 2019 av Pelle Blogg

Forskning om makerspace för yngre barn

Häromdagen presenterade professor Jackie Marsh (University of Sheffield) sin forskning under rubriken Makerspaces in the early years: Opportunities (and challenges) for developing characteristics of effective learning....

Fortsätt läsa …
mars 13, 2019 av Pelle Blogg

Snart öppnas det ett makerspace i Sundbyberg Stad

I april drar jag upp mina bopålar från Väsby Makerspace och flyttar mig lite söderut. Sundbyberg Stad skall bygga ett makerspace och science center, med arbetsnamnet...

Fortsätt läsa …
mars 5, 2019 av Pelle Blogg
Sida 1 av 2812345...1020...»Sista »

Pelle Pedagog

Connector, catalyst, strategist and teacher

Här är jag mest…

Licens

Creative Commons-licens
Detta verk är licensierat under en Creative Commons Erkännande-IckeKommersiell-DelaLika 3.0 Unported Licens.

Senaste inläggen

  • Sundbyberg och Kvasar får kvalitetsutmärkelsen Guldtrappan 2022
  • Hur blir man en makerpedagog?
  • Team Human – om att hitta de andra
  • Att hantera motstånd
  • Om lärande i en post-Covid värld: Nio riktlinjer från UNESCO

Böcker:

Boktips

21 Lessons for the 21st Century
Life 3.0: Being Human in the Age of Artificial Intelligence
Lifelong Kindergarten: Cultivating Creativity Through Projects, Passion, Peers, and Play
The Art of Tinkering
Design Research Through Practice: From the Lab, Field, and Showroom
Learning Futures: Education, Technology and Social Change
From Counterculture to Cyberculture: Stewart Brand, the Whole Earth Network, and the Rise of Digital Utopianism
En lärande organisation Perspektiv på systemisk och styrkebaserad skolutveckling. Om lusten att lära
Synteism : att skapa Gud i internetåldern
Lusten att förstå
Make Space: How to Set the Stage for Creative Collaboration
Situated Learning: Legitimate Peripheral Participation
The Reflective Practitioner: How Professionals Think in Action
The Maker Movement Manifesto: Rules for Innovation in the New World of Crafters, Hackers, and Tinkerers
Digital Didactical Designs: Teaching and Learning in Crossactionspaces
Leaving to Learn: How Out-Of-School Learning Increases Student Engagement and Reduces Dropout Rates
Creating Successful School Systems: Voices from the University, the Field, and the Community
How to Run a Great Workshop: The Complete Guide to Designing and Running Brilliant Workshops and Meetings
The Second Machine Age: Work, Progress, and Prosperity in a Time of Brilliant Technologies
Walk Out Walk On: A Learning Journey into Communities Daring to Live the Future Now


Per Falk's favorite books »

Kunskapsivriga experiment © 2023. Alla rättigheter förbehållna.

Drivs med WordPress. Tema av Alx.