Hoppa till innehåll

Kunskapsivriga experiment

Digitalisering och makerkultur med Per Falk

  • Om
  • Processledning
  • Rhizom
  • Blogg
  • Mentorskap
  • Kontakt

30 sekunder med Hitler är fet

Idag körde jag och Wikimedia en Wikipedia-workshop med SM1. Från 12.45 till 15.15 testade vi på att söka på wikipedia, läsa, granska, hitta fel, söka källor,...

Fortsätt läsa …
november 22, 2012 av Pelle Blogg

Multimodala texter och ARGs

Mitt arbete med ARGs eller verklighetsspel har tagit ny fart och jag har engagerat elever som 3D-animatörer, illustratörer och medkreatörer  för att undersöka lärandet och kraften...

Fortsätt läsa …
november 20, 2012 av Pelle Blogg I fokus

Zombies, Run! – Om ARG och Rufi Franzen del 2

“Writing has nothing to do with meaning. It has to do with land surveying and cartography, including the mapping of countries yet to come.” Gilles Deleuze...

Fortsätt läsa …
oktober 22, 2012 av Pelle Blogg I fokus

Om rhizomatiskt skrivande, ARG och Rufi Franzen

Våra elever på SamMedia har ett moment med skönlitterärt skrivande och identitetarbete på temat terrorism och identitet. Ett samarbete mellan svenskan och samhällskunskapen, och jag inledde med...

Fortsätt läsa …
oktober 19, 2012 av Pelle Blogg

Hur ser ett rhizomatiskt klassrum ut?

Hur organiserar vi och bygger miljöer för elevernas och lärarnas lärande? För mig är kunskap en ständig rörelse framåt, kors och tvärs genom ämnesområden och utan...

Fortsätt läsa …
oktober 16, 2012 av Pelle Blogg

Utvärdering av mattedagen

Nu har vi kört en snabb utvärdering av torsdagens mattedag, mest för att fånga upp känslan hos eleverna och eventuella få fatt på frågetecken eller oro...

Fortsätt läsa …
oktober 1, 2012 av Pelle Blogg

Vi kör matte Gangnam-Style

Idag körde vi det ämnesöverskridande projektet Mattedagen på SamMedia (#smng12). De skulle ta sig an sina egna matteproblem, lösa dem tillsammans och sedan göra en instruktionsfilm. Och...

Fortsätt läsa …
september 27, 2012 av Pelle Blogg

Disruptiv skola och elevernas bedömarkompetens

Jag kommer till jobbet och två saker händer samtidigt – 11 morgontweets som respons på min fråga om elevernas bedömarkompetens. Härligt! Det får jag ta mig...

Fortsätt läsa …
september 14, 2012 av Pelle Blogg

En prezi om teknik, studier och dialog

Idag introducerade vi på SamMedia vår idé om en gemensam verktygslåda för eleverna och lärarna. Dropbox, Google Docs, WordPress, Prezi och Bambuser är några av verktygen...

Fortsätt läsa …
september 13, 2012 av Pelle Blogg

Apropå Björklunds upprördhet

Björklund kritiserar ett ”flummigt” dokument från Staffanstorps kommun. Dokumentet är ett sammanträdesprotokoll från Barn och Utbildningsnämndens möte i juni 2012. En snabb slagning på nätet visar...

Fortsätt läsa …
september 6, 2012 av Pelle Blogg
Sida 10 av 28« Första«...89101112...20...»Sista »

Pelle Pedagog

Connector, catalyst, strategist and teacher

Här är jag mest…

Licens

Creative Commons-licens
Detta verk är licensierat under en Creative Commons Erkännande-IckeKommersiell-DelaLika 3.0 Unported Licens.

Senaste inläggen

  • Sundbyberg och Kvasar får kvalitetsutmärkelsen Guldtrappan 2022
  • Hur blir man en makerpedagog?
  • Team Human – om att hitta de andra
  • Att hantera motstånd
  • Om lärande i en post-Covid värld: Nio riktlinjer från UNESCO

Böcker:

Boktips

21 Lessons for the 21st Century
Life 3.0: Being Human in the Age of Artificial Intelligence
Lifelong Kindergarten: Cultivating Creativity Through Projects, Passion, Peers, and Play
The Art of Tinkering
Design Research Through Practice: From the Lab, Field, and Showroom
Learning Futures: Education, Technology and Social Change
From Counterculture to Cyberculture: Stewart Brand, the Whole Earth Network, and the Rise of Digital Utopianism
En lärande organisation Perspektiv på systemisk och styrkebaserad skolutveckling. Om lusten att lära
Synteism : att skapa Gud i internetåldern
Lusten att förstå
Make Space: How to Set the Stage for Creative Collaboration
Situated Learning: Legitimate Peripheral Participation
The Reflective Practitioner: How Professionals Think in Action
The Maker Movement Manifesto: Rules for Innovation in the New World of Crafters, Hackers, and Tinkerers
Digital Didactical Designs: Teaching and Learning in Crossactionspaces
Leaving to Learn: How Out-Of-School Learning Increases Student Engagement and Reduces Dropout Rates
Creating Successful School Systems: Voices from the University, the Field, and the Community
How to Run a Great Workshop: The Complete Guide to Designing and Running Brilliant Workshops and Meetings
The Second Machine Age: Work, Progress, and Prosperity in a Time of Brilliant Technologies
Walk Out Walk On: A Learning Journey into Communities Daring to Live the Future Now


Per Falk's favorite books »

Kunskapsivriga experiment © 2023. Alla rättigheter förbehållna.

Drivs med WordPress. Tema av Alx.