Otroligt, magiskt och helt underbart! Vilken underbart kvitto på mina idéer om att skolan är ett ekosystem och att vi har allt att vinna på att involvera eleverna i deras eget lärande. Dessutom i hård konkurrens från Speak-up! en demokrati-app, Amadeusbussen och Översiktsplansambassadörerna (där några av mina elever varit delaktiga). Det här priset är lika mycket […]
Efter två mycket intressanta och givande dagar på Framtidens lärande har jag med hjälp av olika intervjuer med både civila och ”insatta” kommit fram till hur skolan bör förändras, och åt vilket håll utvecklingen enligt mig ska gå. Vad man ska fokusera på, varför/varför inte etc. Att teknikutvecklingen har nått skolorna är ju inte precis […]
[uppdaterad bloggpost i samband med Emochan-kampanjen och FB-gruppen Vardagshjältar mot nätmobbning] Till vardagshjältarna: Om ensamhet och FB i DN och den kloke Jan Svärdhagen i IT & Etik. Här kommer min rapport från Framtidens Lärande 2011. ‘Bambusig’ som jag är så spelade jag in en liten film istället… inte optimalt som rapport kanske, men ack så […]
“Det är inte barnen som ska deltaga i lärarens undervisning, utan läraren som ska deltaga i barnens lärande.” (Birgitta Kullberg) Fångad Tweet i flykten Jag kan sammanfatta konferensen #SocialFuture2011 med ordet succé. 201 tittare följde sändningen live, och vi har just nu 363 visningar på Bambuser. Det var ett stort ögonblick i min karriär, när jag fick […]
Snart är det dags att stänga butiken för idag, men jag vill bara avrunda dagen med några reflektioner. Skolan och min klass SI1 hade SocialVideo Production på besök idag och det var en ordentlig genomgång som vi fick. #allakanstreama Alla kan streama, eller som de säger…#allakanstreama. Men att göra det genomtänkt, kontinuerligt och som en […]
>Med tanke på #merkateder-debatten är det upplyftande att se att en av våra folkvalda, Anna-Karin Hatt, i alla fall väljer att lyssna in oss vanliga dödliga. Tack! Och till mina elever i SI1, hur resonerar ni kring twitter och sättet som det kan förkorta avståndet mellan personer och kortsluta hierarkier? Häftigt, läskigt, nyttigt, ärligt?
Fotot heter Goed Zoekveld och är taget av Bart van de Biezen (CC BY-NC-SA 2.0) (En fortsättning på mitt förra inlägg Facebook i skolan – del 1. Läs även Peter Ellwes inlägg om Facebook.) I samband med att min klass arbetat med Google Docs har vi valt att fördjupa oss i Facebook och lite olika aspekter […]
Genom att tänka annorlunda skapar vi oss själva på nytt, utan att acceptera redan färdiga , godtagna värden och antaganden. Vi upplöser den allmänna meningen och vilka vi är i syfte att bli. Claire Colebrook ur Gilles Deleuze – En introduktion Igår visades ett reportage om Kina på Dokument inifrån som heter Den stora utmaningen, […]