Behövs nya arbetssätt och visioner? Jag får en del frågor på temat; vad har du för vision med utbildning och bildning i Sverige och Väsby idag? Hur ser du på ett livslångt lärande för samhällets alla aktörer inom digitalisering och digital kompetens? Vilka synergier kan vi som kommun/huvudman/organisation hitta och designa för när vi bygger […]
Från och med våren 2018 kommer jag att vara adjunkt på kursen Förskoledidaktik med inriktning mot språk och kommunikation på Stockholms Universitet och förskollärarutbildningen. Universitetet och Väsby Makerspace skrev ett samarbetsavtal förra året och nu önskar BUV – Barn och ungdomsvetenskapliga institutionen utöka samarbetet. Det är inget omfattande uppdrag direkt, ett litet litteraturseminarium bara, men jag […]
Internetdagarna 2017 var en succé, för mig. Inte för att alla spår och alla keynotes höll samma höga nivå och standard, men för att helheten och mixen är så fantastiskt omvälvande, omtumlande och lärorik. Människorna och minglet är alltid lika givande och den kognitiva baksmällan lika tung. Här kommer några rhizomatiskt spretiga och aggressiva tanketrådar som […]
I samband med att jag skriver en slutrapport om skolprojektet Ett Lärande Väsby och delprojektet Den Digitala Lärmiljön skannar jag av lite olika rapporter för att se vilka parallella processer som pågår i världen. Här är ett urval: Made in China: Makerspaces and the search for mass innovation http://www.nesta.org.uk/publications/made-china-makerspaces-and-search-mass-innovation En intressant publikation som bland annat […]
I veckan föreläste jag på Universitetet och förskollärarprogrammet termin 4. Inför ett hundratal åhörare pratade jag om makerkultur, digitalisering, språk och paradigmskiften. Ett samarbete som Upplands Väsby kommun och Stockholms Universitet har. Dessutom hade jag med mig kollegan och makerpedagogen Amanda Edin med en box av material och verktyg som vi arbetar med just nu. Samarbetet […]
Det kom ett brev till mig från en privatperson som hade varit förbi återvinningscentralen i Smedby, Upplands Väsby och noterat vår skylt och insamlingskärl för remakerspace. Och jag har tillåtelse att återpublicera delar av brevet här. Hej, Jag håller på att städa ut en massa gamla elektronik- och finmekanikprylar efter min gamle far som […]
Dagens Samhälle tittade förbi Väsby makerspace i mars när förskolan Skogsdungen var där och lödde sina livspuckar för sitt Labyrint-tema. Sedan det tillfället har detta med att löda olika saker spridit sig bland avdelningarna, och vi har nu flera exempel på 5-6-åringar som löder och konstruerar dioder och kontakter. Här beskrivs ännu ett tillfälle där vi byggde “sensorer” för Hopprepets […]
Sedan ett par månader tillbaka har vi inom ramen för Upplands Väsbys skolutvecklingsprojekt Ett Lärande Väsby upprättat ett kommunövergripande makerspace, ett pilotprojekt som bara på ett par månader blivit mycket uppskattat och som nu förlängs hela 2017. Vi fick chansen att bygga upp verksamheten på en tom förskoleavdelning i Ekebo, 131 kvm fördelat på tre […]
Jag har precis anmält mig till IDEOs kurs From ideas to action, en kurs som jag hoppas kan bjuda en teoretisk bas att stå på när det gäller design, konkreta metoder och verktyg för idégenerering samt fler inspel kring hur man kan förflytta lärare och skolledare från idé till handling. Livet i labbet De metoder och verktyg jag snappat upp under åren […]
Jag blev inbjuden av Årstaskolan och Lärarförbundet till TänkTankens event på SETT-mässan 26 april 2016 för att prata lite om Väsby Lärlabb och vårt arbete där. Tänktanken drivs av ett litet gäng skolmänniskor inom alla olika yrkeskategorier på Årstaskolan. Här förekommer våra egna privata tankar och funderingar. Programmet ska inte alltid tas för allvarligt även om […]