När jag tänker tillbaka på min tidigare anställning som lärare och IT-pedagog på Nacka gymnasium tror jag att skolledningen anställde mig med en diffus idé om...
Fortsätt läsa …I fokus
Efter katastrofen – läslogg 2
Johan David Ebert fortsätter med sin efter katastrofen-rapport från samtiden som består av lika delar slagfält som banbrytande innovationer. Han tar upp fem radikala förändringar som...
Fortsätt läsa …The New Media Invasion – läslogg 1
Jag läser The New Media Invasion – Digital Technologies and the World They Unmake av John David Ebert och här kommer en första reflektion av sida 1-20. Något som...
Fortsätt läsa …Armik Khosrovian från Nacka blir it-expert åt regeringen
Pressmeddelande från Digitaliseringskommissionen. Armik Khosrovian från Nacka blir it-expert åt regeringen Vi tror att barn och ungdomar är bra på internet. På vissa sätt är...
Fortsätt läsa …Digitaliseringskommissionen behöver min hjälp
Häromdagen fick jag en inbjudan från Digitaliseringskommissionen och Loth Hammar. ”För ett år sedan antog regeringen It i människans tjänst – en digital agenda för Sverige,...
Fortsätt läsa …Linjärt och distribuerat lärande
Utvecklingen i mitt klassrum går stadigt framåt, och för varje ny grupp jag möter vågar jag bjuda in eleverna ännu lite mer till deras eget lärande...
Fortsätt läsa …Lärarrummet med Per Falk
Håkan Johanson från UR följde mig under två dagar för att dokumentera min vardag och undervisning på Mediaprogrammet. Temat för dagarna var Wikipedia och källkritik, och...
Fortsätt läsa …Multimodala texter och ARGs
Mitt arbete med ARGs eller verklighetsspel har tagit ny fart och jag har engagerat elever som 3D-animatörer, illustratörer och medkreatörer för att undersöka lärandet och kraften...
Fortsätt läsa …Zombies, Run! – Om ARG och Rufi Franzen del 2
“Writing has nothing to do with meaning. It has to do with land surveying and cartography, including the mapping of countries yet to come.” Gilles Deleuze...
Fortsätt läsa …Wikipedia i kunskapssamhället
Tillbaka efter en spännande och utmanande föreläsning/workshop (2,5h) för Regionbiblioteket där jag pratade rhizom, flyktlinjer, kognitivt överskott ’cognitive surplus’, informationsfilter och wikipedia. Själv fick jag en del väldigt...
Fortsätt läsa …
