Här är en 30 minuter lång presentation av Naturkunskap i ett digitalt ekosystem bestående av Google maps, Wikipedia, Panoramio, inspelade laborationer och ARGs. [vimeo https://vimeo.com/55258274] ...
Fortsätt läsa …En nyckel till ögonglitter och mystik
Nu är den här – nyckeln in till drömvärlden. Och visst blir man nyfiken på QR-koden, en hel värld med historier och kunskap som bara väntar...
Fortsätt läsa …När fiktion blir verklighet som blir fiktion som blir…
Del 2: Betonghjärta När eleverna är delaktiga i den narrativa processen och utforskar berättelsen i ett ARG kommer de ta språng mellan fiktion och verklighet, ibland medvetet...
Fortsätt läsa …Kommuninkubatorn. Del 4
Äntligen får jag berätta lite mer om ett av våra projekt i Nacka – Kommuninkubatorn. Ett av IT enhetens uppdrag i Nacka kommun är att stödja...
Fortsätt läsa …30 sekunder med Hitler är fet
Idag körde jag och Wikimedia en Wikipedia-workshop med SM1. Från 12.45 till 15.15 testade vi på att söka på wikipedia, läsa, granska, hitta fel, söka källor,...
Fortsätt läsa …Multimodala texter och ARGs
Mitt arbete med ARGs eller verklighetsspel har tagit ny fart och jag har engagerat elever som 3D-animatörer, illustratörer och medkreatörer för att undersöka lärandet och kraften...
Fortsätt läsa …Zombies, Run! – Om ARG och Rufi Franzen del 2
“Writing has nothing to do with meaning. It has to do with land surveying and cartography, including the mapping of countries yet to come.” Gilles Deleuze...
Fortsätt läsa …Om rhizomatiskt skrivande, ARG och Rufi Franzen
Våra elever på SamMedia har ett moment med skönlitterärt skrivande och identitetarbete på temat terrorism och identitet. Ett samarbete mellan svenskan och samhällskunskapen, och jag inledde med...
Fortsätt läsa …Hur ser ett rhizomatiskt klassrum ut?
Hur organiserar vi och bygger miljöer för elevernas och lärarnas lärande? För mig är kunskap en ständig rörelse framåt, kors och tvärs genom ämnesområden och utan...
Fortsätt läsa …Utvärdering av mattedagen
Nu har vi kört en snabb utvärdering av torsdagens mattedag, mest för att fånga upp känslan hos eleverna och eventuella få fatt på frågetecken eller oro...
Fortsätt läsa …
