UNESCO Archive

Om lärande i en post-Covid värld: Nio riktlinjer från UNESCO

Via Keri Facer på Twitter så fångade jag upp ett nysläppt material från UNESCO om hur skolan och alla aktörer inom skolan kan/bör förhålla sig till det institutionella lärandet efter Covid19 och framtida pandemier. Deras rapport heter Education in a post-COVID world – Nine ideas for public action. (pdf) Covid19 har slagit hårt mot mänskligheten, […]

Read More…

Vad jag läser just nu om makerspace

I samband med att jag skriver en slutrapport om skolprojektet Ett Lärande Väsby och delprojektet Den Digitala Lärmiljön skannar jag av lite olika rapporter för att se vilka parallella processer som pågår i världen. Här är ett urval: Made in China: Makerspaces and the search for mass innovation http://www.nesta.org.uk/publications/made-china-makerspaces-and-search-mass-innovation En intressant publikation som bland annat […]

Read More…