>Här är två nya videokanaler som jag fångade upp ur min Twitter-ström. Academic Earth. Med föreläsningar från Harvard, Yale och MIT. Följ deras Twitterkanal för senaste...
Fortsätt läsa …Blogg
>Läroplan 2.0 = Twitterkunskap
> Storbritannien har planer på att uppdatera sin läroplan och öppna upp för ett mer flexibelt lärande. Fritt fram för mixen av sociala medier och wikipedia,...
Fortsätt läsa …>Är Twitter för alla?
>Här är en liten rolig film om Twitter och några av dess användare kanske. Helfestlig! Jag tror nog att många kan känns igen sig i filmen,...
Fortsätt läsa …Häftiga bakterier!
Hade ett roligt möte med biologilärarna i måndags där jag visade olika applikationer och tjänster som de kanske har nytta av. Det var allt från Big...
Fortsätt läsa …>Lite nya tips & tricks
>Lastfartyg i Google Maps Först en funktion i Google Maps där delar av världens båttrafik uppdateras och visas i realtid. Man ser nationalitet, antal knop och riktning....
Fortsätt läsa …>Netbooks förändrar världen
>Vi på Nacka Gymnasium hade den här vilda idén om att skippa de stora och tunga bärbara datorerna i vårt 1-to-1 projekt och ersätta dem med...
Fortsätt läsa …>Stjärnor – en samtidsanalys
>Bill Gates: How I’m trying to change the world now Samtidigt som Bill Gates föreläste på TED (technology, entertainment, design) om bl a vikten av att...
Fortsätt läsa …>"In english please…!"
> Engelska institution på min skola har bett mig att hålla en 15-minuters presentation kring nya verktyg, program och arbetssätt. Ett kort inspirationsmöte där jag får...
Fortsätt läsa …Tom Barrett och 101 lektionstips
Tom Barrett presenterar i sin blogg 101 lektions- och klassrumstips. Mycket av det är för lägre åldrar, men fortfarande inspirerande och lärorikt. Men det roligaste av...
Fortsätt läsa …>Framtiden enligt KK-stiftelsen och Horizon
>Stefan Pålsson på KK-stiftelsen presenterar en ny rapport som heter Horizon Report. 2007 Horizon Report | nmc I inlägget presenterar Stefan Pålsson kortfattat rapporten, och pekar ut följande teknikområden...
Fortsätt läsa …