Här kör jag en liten screencast från programmet TAGSExplorer för att visualisera hur en konversation på twitter ”ser” ut, hur lärare utnyttjar sin förmågan att filtrera, sortera...
Fortsätt läsa …Aktion Fibonacci på #smng12
Nu har vårt projekt om Gyllene snittet dragit igång på allvar med åk 1 och åk 2 elever från SamMedia. Idag var vi dels på Moderna...
Fortsätt läsa …Förklara rhizom för en sexåring – del 1
“If you can’t explain it to a six year old, you don’t understand it yourself.” ― Albert Einstein Jag och Dan Svanbom tänkte utforska rhizomatiskt lärande denna termin,...
Fortsätt läsa …>När Twitter och demokrati fungerar. #merkateder
>Med tanke på #merkateder-debatten är det upplyftande att se att en av våra folkvalda, Anna-Karin Hatt, i alla fall väljer att lyssna in oss vanliga dödliga. Tack! Och...
Fortsätt läsa …>Mina utmaningar för detta läsår
> Så här vid läsårsstart funderar jag alltid på vad mina elever går igenom inför skolstarten. Vad har de för mål med terminen, känner de sig...
Fortsätt läsa …>Rhizom
> Äntligen tillbaka! Jag har upplevt mitt första sommarlov som lärare (och jag överlevde mitt första år!) och har under sommaren gjort lite av ett bokslut...
Fortsätt läsa …>Relevans och transparens
>Idag har jag en presentation av web2.0, twitter och sociala nätverk för statsledningskontoret. Mycket spännande att få vara med och prata skola och nätverka på den...
Fortsätt läsa …>I teach, therefore you learn… or do you?
>Här kommer ett klipp från en språklärare jag träffade på TeachMeet, José Picardo. Det roliga är att jag fångade upp Youtube-klippet från norrmannen Guttorm Hveems blogg....
Fortsätt läsa …>Web2.0 och Twitter för skolledare
> Jag hade en dragning i morse för visionära skolledare i Nacka Kommun! Det handlade om vad web2.0 är för mig och hur jag använder bl.a....
Fortsätt läsa …
