Hoppa till innehåll

Kunskapsivriga experiment

Digitalisering och makerkultur med Per Falk

  • Om
  • Processledning
  • Rhizom
  • Blogg
  • Mentorskap
  • Kontakt

New Line Learning Academy – #BETT2011sv

London och BETT 2011. Vi inledde vistelsen med ett intressant och givande skolbesök på New Line Learning Academy. En skola som ligger i, vad de själva...

Fortsätt läsa …
januari 12, 2011 av Pelle Blogg

>En-till-en eller varsin!

>Idag kör Nacka gymnasium en workshop där vi går igenom regler, webbtjänster och pedagogik i samband med satsningen på elevdatorer. Här finns en lista över de...

Fortsätt läsa …
januari 10, 2011 av Pelle Blogg Uncategorized

Det jag skulle ha sagt, men aldrig sa…

Här är länkar till de bloggar som jag pratar om i klippet: Dela! Kristina Alexandersson Anne-Marie Körling Seth Godin – Who owns Wikipedia Kiran Bir Sethi...

Fortsätt läsa …
december 3, 2010 av Pelle Blogg

Förstå samtiden, fånga framtiden! #Fokus2010

Här är sändningen från Fokus2010-dagen med Folkbildningsrådet och Tankesmedjan OmBildning. 10.00-10.15 Inledning – Förstå samtiden, fånga framtiden! Britten Månsson-Wallin, Folkbildningsrådet och Mikael Andersson, Tankesmedjan OmBildning samt...

Fortsätt läsa …
december 1, 2010 av Pelle Blogg

Min inre monolog inför FOKUS 2010: del 2

[Uppdaterad fre 10:20] Det drar ihop sig, men jag tror min struktur och mitt tema börjar sitta nu. Nu skall jag bara fylla ut med lite...

Fortsätt läsa …
november 25, 2010 av Pelle Blogg

Min inre monolog inför FOKUS 2010

Förstå samtiden – fånga framtiden! FOKUS 2010 Förstå samtiden – fånga framtiden! Det här var en intressant och klurig rubrik på en intressant och klurig konferens,...

Fortsätt läsa …
november 18, 2010 av Pelle Blogg

>TeachMeet – ett livselixir!!!

>Stort tack till alla pedagoger och skolintresserade som kom till TeachMeet på Skolforum i måndags. Tack till WestreamU för den proffsiga sändningen, och tack till alla sponsorer för er hjälp...

Fortsätt läsa …
november 3, 2010 av Pelle Blogg

>Världen håller andan…

> Oavsett vilken fas i livet vi betrakta, är den verkliga undervisningens princip det trevande experimentet, som överträffar alla mer eller mindre vetenskapliga metoder. Célestin Freinet...

Fortsätt läsa …
oktober 25, 2010 av Pelle Blogg

Klarar vi utmaningen, klarar vi omställningen?

Genom att tänka annorlunda skapar vi oss själva på nytt, utan att acceptera redan färdiga , godtagna värden och antaganden. Vi upplöser den allmänna meningen och...

Fortsätt läsa …
oktober 18, 2010 av Pelle Blogg

>Har elevhälsan en plats i skolan?

>Hur mår egentligen eleven idag? Är deras hälsa en prioriterad fråga? Med anledning av det uppmärksammade webbsända självmordet senast och att jag fick en fråga från...

Fortsätt läsa …
oktober 16, 2010 av Pelle Blogg Uncategorized
Sida 19 av 28« Första«...10...1718192021...»Sista »

Pelle Pedagog

Connector, catalyst, strategist and teacher

Här är jag mest…

Licens

Creative Commons-licens
Detta verk är licensierat under en Creative Commons Erkännande-IckeKommersiell-DelaLika 3.0 Unported Licens.

Senaste inläggen

  • Sundbyberg och Kvasar får kvalitetsutmärkelsen Guldtrappan 2022
  • Hur blir man en makerpedagog?
  • Team Human – om att hitta de andra
  • Att hantera motstånd
  • Om lärande i en post-Covid värld: Nio riktlinjer från UNESCO

Böcker:

Boktips

21 Lessons for the 21st Century
Life 3.0: Being Human in the Age of Artificial Intelligence
Lifelong Kindergarten: Cultivating Creativity Through Projects, Passion, Peers, and Play
The Art of Tinkering
Design Research Through Practice: From the Lab, Field, and Showroom
Learning Futures: Education, Technology and Social Change
From Counterculture to Cyberculture: Stewart Brand, the Whole Earth Network, and the Rise of Digital Utopianism
En lärande organisation Perspektiv på systemisk och styrkebaserad skolutveckling. Om lusten att lära
Synteism : att skapa Gud i internetåldern
Lusten att förstå
Make Space: How to Set the Stage for Creative Collaboration
Situated Learning: Legitimate Peripheral Participation
The Reflective Practitioner: How Professionals Think in Action
The Maker Movement Manifesto: Rules for Innovation in the New World of Crafters, Hackers, and Tinkerers
Digital Didactical Designs: Teaching and Learning in Crossactionspaces
Leaving to Learn: How Out-Of-School Learning Increases Student Engagement and Reduces Dropout Rates
Creating Successful School Systems: Voices from the University, the Field, and the Community
How to Run a Great Workshop: The Complete Guide to Designing and Running Brilliant Workshops and Meetings
The Second Machine Age: Work, Progress, and Prosperity in a Time of Brilliant Technologies
Walk Out Walk On: A Learning Journey into Communities Daring to Live the Future Now


Per Falk's favorite books »

Kunskapsivriga experiment © 2023. Alla rättigheter förbehållna.

Drivs med WordPress. Tema av Alx.