Vem börjar man med om man vi få till stånd en förändring, läraren eller eleven? Vem är mest förändringsbenägen egentligen, den digitala infödingen eller en klassiskt...
Fortsätt läsa …>Jeff Jarvis – This is bullshit!
>Från Buzzmachine: But the problem is that we start at the end, at what we think students should learn, prescribing and preordaining the outcome: We have...
Fortsätt läsa …Framtidens skolbibliotek – #NGbib
> ”Den ytliga faktainlärningen och informationsredovisningen måste ersättas av en undervisning där förståelse av innehåll och sammanhang spelar en avgörande roll.” Tod Ross Nu lägger Nacka...
Fortsätt läsa …>Lovisa vann DN skolas tematävling
> I fredags vann Lovisa från Nacka gymnasium DN Skolas tematävling! Så här lyder motiveringen:Lovisas artikel har ett nyhetsvärde genom att ge ett annorlunda och viktigt...
Fortsätt läsa …Symmetrisk lovsång
Vem blir inte intresserad av matte när man ser det här klippet? Jag vill ha en förklaring till allt jag ser där, kan någon hjälpa mig...
Fortsätt läsa …>Cloudania idag, Nacka gymnasium imorgon
>Även om vi inte är där just nu är mitt sikte inställt på en kunskapsmiljö som andas precis det här…lekfullhet och kunskapsiver! Tack Christer Holger för...
Fortsätt läsa …>Gapminder för lärare
> Gapminder är ett grafiskt verktyg för att förstå och visa samband mellan en mängd av olika faktorer bla. fattigdom, BNP, barnadödlighet och utbildning. Men många...
Fortsätt läsa …>Till Kullaviksskolan och Smedingeskolan
>Det var riktigt roligt att få åka över till er och föreläsa inför er spännande 1-till-1-satsning! Känn nu kraften i att arbeta tillsammans, och framförallt var...
Fortsätt läsa …>Absoluta nollpunkten
>Bild tagen från compfight och liber Ni som följt min blogg ett tag vet att jag är intresserad av det mesta och att jag med barnslig...
Fortsätt läsa …>Kasta ut läxor som frisbees
> Kolla in applikationen Hoccer till Android/iPhone…jag kan lätt se mig själv kasta ut läxorna till klassen. Zoop, zoop, zoop – och så ligger läxan där...
Fortsätt läsa …
