Kraftsamling för AI i kommuner och civilsamhälle den 13 november I samband med att jag blivit inbjuden till rundabordskonferensen Kraftsamling för AI i kommuner och civilsamhälle...
Fortsätt läsa …En dag på förskolan i en inte för avlägsen framtid
I SOU 2016:85 Digitaliseringens effekter på individ och samhälle – fyra temarapporter (pdf) skrev Carl Heath ett scenario om flickan Alex som går i grundskolan. Syftet...
Fortsätt läsa …Söndagstankar och skisser
Marshall McLuhan är ju en känd mediateoretiker, ofta citerad och var han som bl a myntade begreppet ”The medium is the message.” Hur som, han lanserade...
Fortsätt läsa …Per Falk erhöll Guldäpplets jurypris 2023
Guldäpplet är en årlig utmärkelse som uppmärksammar lärare som förbättrar undervisningen med digitala verktyg och samarbete. Nomineringar görs av kollegor och skolledare, och en jury väljer...
Fortsätt läsa …Bokmässan 2023. Ipaden är död – länge leve den digitala kompetensen
Tiden är förbi när en iPad räcker som argument för ‘adekvat digital kompetens’ i förskolan. Barnen växer upp med robotar och artificiell intelligens samtidigt som vi...
Fortsätt läsa …Sundbyberg och Kvasar får kvalitetsutmärkelsen Guldtrappan 2022
Under 2022 skrev förskolan i Sundbyberg och ‘Leda Digitaliserings’-gruppen ihop sin nominering och presentation av vårt strategiska arbete sedan 2019. Vi beskrev arbetet med digitaliseringen i...
Fortsätt läsa …Hur blir man en makerpedagog?
Nu är äntligen vår första forskningsartikel publicerad och den ligger på den öppna databasen ACM Digital Library. Abstract Making has with its mindset and hands-on agenda...
Fortsätt läsa …Team Human – om att hitta de andra
En reflektion efter min genomläsning av Douglas Rushkoffs senaste bok Team Human. Vem är han? Douglas Mark Rushkoff är en amerikansk mediateoretiker, professor på Queens College,...
Fortsätt läsa …Att hantera motstånd
En del av arbetet som processledare (även chef och makerpedagog) är att hantera och jobba med motstånd hos sina kollegor. I vårt arbete kan det handla...
Fortsätt läsa …Om lärande i en post-Covid värld: Nio riktlinjer från UNESCO
Via Keri Facer på Twitter så fångade jag upp ett nysläppt material från UNESCO om hur skolan och alla aktörer inom skolan kan/bör förhålla sig till...
Fortsätt läsa …
